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認知科学で探る心の成長と発達 別冊日経サイエンス 232

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フォーマット ムック
発売日 2019年04月17日
国内/輸入 国内
出版社日経サイエンス
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784532512323
ページ数 126P

構成数 : 1枚

はじめに
愛着の心理学 F. ルッソ
トリヴァース=ウィラード仮説の証拠 SCIENTIFIC AMERICAN 編集部
遊びが必要な理由 M. ウェンナー
子どもの意外な" 脳力" A. ゴプニック
効果ある? 知育玩具 E. バンス
テストで学ぶ A. M. ポール
間違いの効用 H. L.ローディガー/ B. フィン
先延ばし癖を撃退する方法 T. グーラ
集中しているか退屈か?/注意散漫を防ぐ脳の力 SCIENTIFIC AMERICAN 編集部
ほめられるのが怖い?インポスター現象 B. スピナス
赤ちゃんの超言語力 P. K. クール
チョムスキーを超えて 普遍文法は存在しない P. イボットソン/M. トマセロ
脳はいちいち音読しない SCIENTIFIC AMERICAN 編集部
バイリンガルの強みとは E. ウェストリー
言語で変わる思考 L. ボロディツキー
子どもはなぜ色を覚えるのが苦手か M. ダイ
貧困から子供の脳を救う K. G. ノーブル
チャウシェスクの子どもたち 育児環境と発達障害 C. A. ネルソン/N. A. フォックス/ C. H. ジーナ
本当に子育ての影響なのか J. H. ハリス/ S. M. キャロル
母親の気持ち C. H. キンズレー/ E.マイヤー
どんなふうに父親になっていくのか B. モソップ
祖父母がもたらした社会の進化 R. カスパーリ

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