教育音楽 中学･高校版 2019年3月号

構成数 : 1

【特集I】
どう組み立てる? 移行期の年間指導計画
[Part1 対談]
いま求められる年間指導計画とは 津田正之・勝山幸子
[Part2 3年間の年間指導計画大公開!]
限られた授業時数の中で効率よく学習を重ねるために 小作典子
課題を焦点化し、学びが積み上がる指導計画 兼田 剛

【特集II】
ようこそ新入生! 部活勧誘必勝法
[合唱部編]先生方へ! 私の部活動勧誘のコツをお教えします! 小寺真紀
[吹奏楽部編]誇り、所属感、そして練習後の笑顔を大切に! 金子孝澄

【巻頭カラー まるごとWATCH!】
アジア友好の海芸術交流プロジェクト グラントワ・カンタート2019

【グラビア】
「授業ライヴ・リポート」埼玉県鶴ヶ島市立富士見中学校 2年2組&内藤浩司教諭
「We love ミュージック!」東京都立白鴎高等学校・附属中学校長唄三味線部&渡邊綾子主任教諭
「トピックス」MIN-ONグローバル・セッション VOICE/唱歌で学ぶ日本音楽――長唄ワークショップ/2018年度吹奏楽指導者講習会

【連載】
「巨匠たちの舞台裏」24最終回 バッハ・コレギウム・ジャパン 長岡 英
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」12 対話的な学び 伊野義博
「教師の悩み相談室」108 残業している人が多く早々に帰宅できる雰囲気ではない 諸富祥彦
「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」20最終回 音楽教育は素晴らしい! 古川敏子・弓削田健介
「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」24最終回 80年代の締めくくり 新実徳英
「折々の美景～音楽を巡る随想～」36最終回 ツィメルマン・インタビュー 清水敬一
「がんばれ! 音楽教師」12最終回 指導と評価 石田浩紀
「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」6 コンクール上位大会進出を目指そう(1) 宮澤雅子
「私のイチオシ◎創作の授業」12 宮崎のCMソングをつくろう(2) 金本志秀
「楽譜に書ききれなかったこと」10 『聞こえる』 新実徳英
「授業にそのまま活用! 学習プリント」72 声部の役割を理解して全体の響きを感じ取り、表現を工夫して歌おう 佐藤太一
「特別支援学校・学級 指導事例」6 マンボやラテンのリズムで合奏しよう!～打楽器を使った即興表現～ 柳田和美

【校種別・学年別●わたしの教材料理法】
中学校第1学年●《四季》より『春』第1楽章(器楽)ヴィヴァルディ作曲 今井由喜
中学校第2学年●『二童敵討』(鑑賞)玉城朝薫作 仲地綾子
中学校第3学年●『友～旅立ちの時～』(歌唱)北川悠仁作詞・作曲/相澤直人編曲 髙道有美子
高等学校 音楽●(1)『ピアノ・フェイズ』(2)『広島の犠牲者に捧げる哀歌』(3)『4分33秒』(鑑賞)(1)ライヒ作曲 (2)ペンデレツキ作曲 (3)ケージ作曲 菅 龍之介

【教音ジャーナル】
ネットワーク/おすすめの一冊 眞鍋なな子/新刊案内/著者に聞く 大内孝夫/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[広島]/バックナンバーのお知らせ

【別冊付録●楽譜資料】
『クラス合唱曲集』
風のひとり言(混声三部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲
新しい光の中(混声ニ部合唱)田附 奏作詞・作曲
指導のために