フォーマット |
書籍 |
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構成数 |
1 |
国内/輸入 |
国内 |
パッケージ仕様 |
- |
発売日 |
2017年05月19日 |
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規格品番 |
- |
レーベル |
|
ISBN |
9784845630448 |
版型 |
四六 |
ページ数 |
192 |
演劇を通して生徒を生きやすくさせる「ドラマティーチャー」が教える、高校生との向き合い方。
福島の高校で、たった1人で演劇を教えることになった国語の先生。
これは、そんな彼女が生徒たちと向き合い、「国語の先生」から「ドラマティーチャー」となり、プロたちを押しのけて「演劇界の芥川賞」、岸田國士戯曲賞を受賞した、真実の物語。
彼女がどうしてドラマティーチャーになり、高校生を教えるようになったのか。生徒と向き合うメソッドから、岸田國士戯曲賞受賞までの歩み、そして現在の取り組みまで、全てを語ります。
※ドラマティーチャーとは
学校で、クラブ活動ではなく、教科として演劇を教える先生のこと。日本には、現在数人しか存在しない。
こんな先生に習いたかった! 演劇業界からも大注目
<特別対談>平田オリザ
<特別寄稿>前田司郎(五反田団)、藤田貴大(マームとジプシー)、水谷八也(早稲田大学教授)、多田淳之介(東京デスロック)、柴幸男(ままごと)
構成数 | 1枚
自己紹介~まえがきにかえて
1 演劇で子供は変わる?~いわきの前任校で学んだこと
2 ドラマティーチャー誕生~福島県立いわき総合高等学校のこと
★コラム 生徒と並走する先生 前田司郎
3 みちこ式演劇メソッド~高校生に「演劇」を教えること
★コラム 演劇演習室、万華鏡と化す――いしい先生の「リアルな身体」教育 水谷八也
4 自分と向き合うこと~<自画像>
5 他者と協働する~<あいさつ>
★コラム 演劇LOVE、みちこLOVE 多田淳之介
6 生徒たちの世界観を積み重ねる~部活動での作品作り
7 高校生とプロの演出家~アーティストとの作品作り
8 3.11~いわきに未来はあるのか
★コラム いしいみちこさんについて思い出したいくつかのこと 柴幸男
9 震災のあとで~あの日からを描いた作品と、まさかの岸田國士戯曲賞
★コラム 強さも弱さも、どちらも。 藤田貴大
10 新たなチャレンジ~いわきから、大阪へ
★対談 いしいみちこ×平田オリザ「生徒が生きやすくなるための演劇教育」
あとがき~表現教育が必要とされる時代
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1.[書籍]
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