教育音楽 中学･高校版 2017年1月号

構成数 : 1

【特集I】
生徒が夢中になる『勧進帳』の授業
[Part 1 ワクワク授業のアイデア]
『勧進帳』は体験から! 髙道有美子
[Part 2 中学生による『勧進帳』公演の舞台裏
『勧進帳』のふるさと、小松から発信 廣瀬真樹
[Part 3 『勧進帳』の魅力を深堀り]
『勧進帳』の秘密に迫る! 堀越一寿
[Part 4 長唄を自信をもって教えるために]
教えるための努力をするのが教師の仕事 佐藤太一
[information●授業に役立つおすすめ本]

【特集II】
鑑賞教材を「よい音」で聴こう!
[Part 1 私のこだわりの音楽室]
よい響きは、生徒たちに自信をもって歌ってもらうためにある 田中安茂
[Part 2 「よい音」で聴く鑑賞の授業にズームイン!]
クリアで立体感のある音でフーガの本質を聴く 山田泰子

【特別記事】
第69回全日本合唱コンクール全国大会[中学校・高等学校部門]を聴く
[中学校部門]愛情に満ちた上質な大会 なかにしあかね
[高等学校部門」異なる価値観に根差した個性も 本山秀毅

【まるごとWATCH!】
世界音楽の祭典in浜松2016

【グラビア】
平成28年度 全日本音楽教育研究会全国大会[函館・道南大会]中学校部会/高等学校部会リポート
「トピックス」ミュージキング 日本伝統音楽+合唱+ダンス/平成28年 第58回関東音楽教育研究会埼玉大会/紀尾井 江戸 邦楽の風景 第14回 地獄

【連載】
「音楽教育ワールドマップ」22 スウェーデン王国●生涯学習社会に根ざした音楽教育 松本進乃助
「教師の悩み相談室」82 保護者からの要求には、どこまで応えればいいのでしょうか? 諸富祥彦
「折々の美景～音楽を巡る随想～」10 青を想うこと 清水敬一
「Dr.朴澤とシホ先生の歌声研究室」10 喉のトラブル 朴澤孝治・高田志穂
「教えてゆきの先生!」生徒の心ときめく鑑賞授業 10 鑑賞領域と表現領域(1) 渡辺行野
「心でつながるクラス合唱」A=B Because A≠B 田中安茂
「授業にそのまま活用! 学習プリント」46 五音音階から音楽をつくろう 小町谷 聖
「特別支援学校・学級 指導事例」1 盲学校中学部の音楽:多くの体験を通して感覚や心を育てる 熊沢彩子

【校種別・学年別●わたしの教材料理法】
中学校第1学年●『自然の音に耳を澄まそう』(創作) 石田浩紀
中学校第2学年●『サンバのリズムをつくろう』(創作) 吉田英明
中学校第3学年●『アイーダ』(鑑賞)ヴェルディ作曲 佐藤太一
高等学校 音楽●『バリエーションをつくろう』(創作) 河合紳和

【教音ジャーナル】
ネットワーク/おすすめの一冊 岡本真知子/新刊案内/75 著者に聞く 小野光子/とっておき! 私のお役立ちソフト 原田弘昭/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木]/附属学校通信[名古屋大学教育学部附属中・高等学校]/全日音研ニュース/83 バックナンバーのお知らせ

【別冊付録●楽譜資料】
『クラス合唱曲集』
旅立ちのうた(混声3部合唱)実平雄飛作詞|市原俊明作曲
風の跡 やぶかんぞう・コスモス・しおん(混声4部合唱)星野富弘詩|大田桜子作曲