教育音楽 中学･高校版 2016年12月号

構成数 : 1

【特集I】
これってOK? NG? 授業の不安をすっきり解決!
[教えて! 授業の悩みQ&A]
【歌唱】横田純子
【器楽(箏)】横田純子
【器楽(アルト・リコーダー)】細木千裕
【日本の伝統音楽】川西孝亮
【鑑賞】鏡 千佳子

【特集II】
創作指導虎の巻
[今さら聞けない! 創作指導のQ&A]今井由喜・原 佳代・森下円佳
【Q1:創作の授業をどう取り組む? 生徒に身に付けさせたい力は?】
【Q2:題材はどう設定する?】
【Q3:作品づくりに行き着くための指導の過程は?】
【Q4:創作活動の経験が少ない生徒にどう教える? 記譜の指導は?】
【Q5:生徒の創作経験に差がある場合、どんな教材を選択する?】
【Q6:どう評価する?】
【Q7:グループ創作での評価は?】
【Q8:自分自身も勉強がしたいです!】

【特別記事】
第83回(平成28年度)NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く
[中学校の部]「力」を具現化した演奏 仁階堂 孝
都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧
[高等学校の部]さらに深い音楽の世界へ 清水敬一
都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧

【まるごとWATCH!】
ウィーン・フィル&サントリー音楽復興基金「こどもたちのコンサート」特別公演

【グラビア】
「授業ライヴ・リポート」栃木県日光市立大沢中学校 3年1組&大藤正嗣教論
「We love ミュージック!」栃木県那須塩原市立三島中学校 合唱部&鶴見佐知子教諭
「トピックス」インドネシア・バリ島の音楽"ジェゴグ"～スアール・アグン 超絶のアンサンブル～/ピアノ名曲で楽しむボディパーカッション/新国立劇場バレエ団《シンデレラ》

【連載】
「音楽教育ワールドマップ」21 キューバ共和国●「生きること」の実践――キューバ音楽教育の現場から 田中理恵子
「教師の悩み相談室」81 アクティブ・ラーニングの実践例を教えてください 諸富祥彦
「折々の美景～音楽を巡る随想～」9 お前が愛する人生を生きよ 清水敬一
「Dr.朴澤とシホ先生の歌声研究室」9 高い声を出す方法 朴澤孝治・高田志穂
ほか

【校種別・学年別●わたしの教材料理法】
中学校第1学年●『耳を澄ませば』(歌唱)坂田江美作詞|吉田峰明作曲 石田浩紀
中学校第2学年●『さくらさくら』(器楽)日本古謡 吉田英明
中学校第3学年●『帰れソレントヘ』(歌唱・鑑賞)G.B.デ・クルティス作詞|芙龍明子日本語詞|E.デ・クルティス 作曲 佐藤太一
高等学校 音楽●『枯葉』(鑑賞)プレヴェール作詞|コズマ作曲 河合紳和

【教音ジャーナル】
ネットワーク/おすすめの一冊 木村公一/新刊案内/著者に聞く ミマス/とっておき! 私のお役立ちソフト 川西孝亮/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長崎]/附属学校通信[静岡大学教育学部附属島田中学校]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ

【別冊付録●楽譜資料】
『クラス合唱曲集』
虹の夢(混声3部合唱)森田花央里作詞・作曲
f r i e n d s ―ともに未来へ―(混声3部合唱)ごとうやすゆき作詞|横山智昭作曲
まっさらなパレット(混声3部合唱)大森祥子作詞|西澤健治作曲