ムジカノーヴァ 2015年2月号

構成数 : 1

【特集】自宅練習あるある 改善作戦
◆導入～初級 宿題を出すときの3つのポイント(斉藤浩子)
生徒数百人のピアノ教室を主宰する筆者が、生徒さんの自宅練習に関して特に気をつけていることを、3つのポイントに沿って解説します。
◆＜教材＞
・よいこは やりません ピアノの れんしゅう あるある
・1週間チャレンジシート(石嶺尚江)
人気連載『ムジカばーばの突撃!となりのレッスン室』の筆者が作成した、生徒さんが自身の練習を見直すためのシートと、自ら練習する習慣が楽しく身につくシートです。
◆先生の言葉を変えれば子どもも変わる、ピアノへの取り組みも変わる(親野智可等)
教育評論家として活躍する筆者が、23年にわたる小学校教師としての経験を交えつつ、ピアノ教室でも応用できる"自宅学習のやる気を引き出す"方法を伝授します。
◆初級～中級"弾ける記憶"を定着させる練習方法(深谷直仁)
筆者は15歳からピアノを始め、音大を卒業。練習には人一倍工夫をしたといいます。今回は、「うまく弾けたときの記憶」を定着させるために必要なフォローについて考察します。

【今月の1曲】
◆A.スカルラッティ スケルツァンド

【今月の1曲 連動企画】
◆音楽ミュージアム 第5回 オペラとカンタータの作曲家～多作家A.スカルラッティ(湯浅玲子)
「今月の1曲」に関連する絵や写真を掲載し、作曲家の生涯や作品の時代背景など、幅広い知識を提供する「ふりがな」付き「読み物教材」。今月号は、A.スカルラッティが副楽長を務めたローマのサンタ・マリア・マッジョーレ教会を描いた絵を掲載しています。
◆18世紀ヨーロッパ音楽文化のスタンダードを作った男(山田高誌)
18、19世紀のナポリのオペラと劇場に関する研究を行う筆者が、息子ドメニコに比べ、音楽史の本でも小さな扱いになっている父アレッサンドロの偉業の数々を紹介します。

◆誌上講座(1)アナリーゼ
たった1ページの曲・・・でも、こんなに気づかされます(浦壁信二)
演奏のヒントを示してくれる「曲の構成」を知る方法、バロック期の作品における「校訂版との付き合い方」等を解説します。
◆誌上講座(2)指導法
18世紀音楽の職人的な「型(かた)」を理解しよう(中野振一郎)
この曲の作曲者が指定した楽器はおそらくピアノではなくチェンバロ。そこで、チェンバロ奏者の視点から、当時の楽譜の書かれ方、演奏に関する慣習を踏まえつつ、18世紀音楽の弾き方のルールを伝授します。

◆今月の1曲 練習課題(1)ソルフェージュ(今村央子)
◆今月の1曲 練習課題(2)エチュード(奥村 真)

【巻末とじ込み】
◆今月の楽譜(2) A.スカルラッティ:スケルツァンドによる2台ピアノ/連弾(伊藤康英)

【特別付録】
◆楽典カード(2)-6
ポストカードとしても使える楽典カードシリーズ(2)の第6回は、「スタッカート」と「スタッカーティシモ」。

・・・ほか