教育音楽 中学･高校版 2013年11月号

構成数 : 1

特集●聴き方が変わる! 体験型鑑賞授業

私の体験型授業
【中学編】
[1年生]地元の素材にこだわって～民謡『森本ハイヤサンカサ』を教材として 福島直美
[2年生]五感全体で音楽を知覚・感受「○○しながら聴く」『ボレロ』から～音楽のかくし味はテクスチュア 谷口桃子
[2年生]能『高砂』を体験しよう 中常泰彰
[2or3年生]ホウキになってみよう～『魔法使いの弟子』 柿崎倫史
[3年生]音楽のよさや魅力をより深く味わうために 能『羽衣』を体験しよう 勝山幸子
[3年生]長唄の歌唱を取り入れた歌舞伎『勧進帳』の鑑賞 山下敦史
【高校編】
[音楽I]歌おう! 『ウエスト・サイド物語』 豊田英文
[音楽I]音楽を聴く、音を聴く～サウンドスケープ 上西苑子
[音楽I・II]「演奏するための鑑賞」と「鑑賞するための体験」～『寄せの合方』 川田弓子

●特別記事
日本学校音楽教育実践学会 第18回全国大会in東京 明日の授業への熱い気持ちを胸に

●カラーまるごとWATCH!
スキヤキ・ミーツ・ザ・ワールド2013 音楽はこうでなくちゃ!

●グラビア
「授業ライヴ・リポート!」東京都江戸川区立瑞江第二中学校 1年1組・1年3組&和田 崇主幹教諭
「We love ミュージック!」豊島岡女子学園中学校・高等学校 コーラス部&柴田由美教諭
「トピックス」フォン・トラップ・シンガーズ/ちちぶ国際音楽祭『旅立ちの日に』合唱コンクール/ミュージカル『星つむぎの歌』/大阪芸術大学プロムナードコンサート 2013

●連載
「今さら聞けない教育用語」 8 形成的評価と総括的評価 山下薫子
「ほんまでっか? 授業のとっておきスパイス&エッセンス」23 授業の大切なスパイス それは教師の言葉がけ その1 吉田正信
「先生、テンション高すぎです! 楽しい授業づくりのコツ」8 合唱コンクールを考える 印東公民
「授業の悩み解決します!」8 生徒が意欲的に鑑賞に取り組むためには、どうしたらよいでしょうか? 萬 司・髙澤利枝子
「教師の悩み相談室」44 音楽アレルギーの先生がいるのです 諸富祥彦
「授業にそのまま活用! 学習プリント」8 ブルタバ川の歌は、何色? 鶴岡陽子
「お悩みポィッと撃退! かおるせんせの合唱塾【発声編】」11 生徒が飽きない発声練習が知りたい 坂本かおる
「普段着のイタリア語から学ぶ! ビミョーなダジャレで覚える! 音楽用語」18 PrestoとModerato 彌勒忠史
「特別支援学校・学級 指導事例」2 曜日リズム(2) ドレミの位置を覚えよう 上原淑枝

校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『ブルタバ(モルダウ)』(連作交響詩《我が祖国》より)スメタナ作曲 北添郁朗
中学校第2学年●『荒城の月』(日本歌曲)土井晩翠作詞・滝 廉太郎作曲 長者久保希史子
中学校第3学年●『エーデルワイス』(アルト・リコーダー二重奏)R.ロジャーズ作詞 ・ O.ハマースタイン作曲 和田 崇
高等学校 音楽●『椿姫』(オペラ)ヴェルディ作曲 久行範彦

ほか