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小学1年生の特別支援教育 ユニバーサルデザインと合理的配慮でつくるやさしいスタート
佐藤愼二
国内
書籍
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---人
通常学級の「特別」ではない支援教育 校内外支援体制・ユニバーサルデザイン・合理的配慮
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今日からできる!小学校の交流及び共同学習 障害者理解教育との一体的な推進をめざして 植草学園ブックス特別支援シリーズ 10
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今日からできる!発達障害通級指導教室 子どもの社会性を育てる授業のアイデアと「学習シート」274 植草学園ブックス特別支援シリーズ 8
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知的障害特別支援学校子ども主体の授業づくりガイドブック
知的障害教育総論 改訂新版
太田俊己、 佐藤愼二
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入門自閉症・情緒障害特別支援学級(小学校) 今日からできる!自立活動の授業づくり
学びにくい子へのちょこっとサポート授業で行う合理的配慮のミニ 特別支援教育サポートBOOKS
ユニバーサルデザインの学級づくり・授業づくり 小学校2年 12か月のアイデア事典
佐藤愼二、 「LD、ADHD&ASD」編集部
ポイント数 :21pt
「気になる」子ども保護者にどう伝える? 幼稚園・保育所・小学校の先生必携! 植草学園ブックス特別支援シリーズ 6
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逆転の発想で魔法のほめ方・叱り方 実践通常学級ユニバーサルデザイン3
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今日からできる!通常学級ユニバ-サルデザイン 授業づくりのポイントと実践的展開 植草学園ブックス特別支援シリ-ズ 2
実践通常学級ユニバーサルデザイン 2
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実践通常学級ユニバーサルデザイン 1 学級づくりのポイントと問題行動への対応
特別支援学校・特別支援学級担任ガイドブック 知的障害教育100の実践ポイント
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